写作与沟通 智慧树网课章节测试答案

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第一章 章节测试

1、在授课过程中引用过的作品有（  ）

A:金庸《射雕英雄传》

B:萧红《呼兰河传》

C:宫崎骏《龙猫》

D:王小波《一直特立独行的猪》

答案: 【】

2、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。

A:错

B:对

答案: 【】

3、一切用书面语言表情达意的东西，不同文体，不同篇幅写成的文章，都可以称之为写作。

A:错

B:对

答案: 【】

4、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。

A:错

B:对

答案: 【】

5、本章提到的写作训练方法包括（   ）

A:孤立的写作训练方法

B:“文件筐”写作训练法

C:真实情境写作训练方法

D:系统性情境写作训练方法

答案: 【

】

第二章 章节测试

1、做一个自我管理的学习者，我们应该（   ）

A:合理的安排学习时间

B:选择合适的学习方式

C:明确自己的学习动机

D:正确的评价学习结果

答案: 【

】

2、各类文体在其历史沿革与发展中，因为要解决不同时代的实际选择题，还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格，于是逐渐地形成了约定俗成的体式。

A:对

B:错

答案: 【】

3、信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息，从而实现语言表达的根本目的，也就是实现与他人的沟通。

A:对

B:错

答案: 【】

4、写作者自我修改文章的方法有（     ）

A:搁置修改法

B:观省修改法

C:阅读修改法

D:评价修改法    

答案: 【

】

5、希腊神庙上的第二条箴言——任何事情都不可过分，告诉我们在做任何事情的时候，都要掌握一个适度的原理。

A:对

B:错

答案: 【】

第三章 章节测试

1、写作的主题只有得到了人群的回应、认可，文章才能够实现更好的沟通功能。

A:对

B:错

答案: 【】

2、一篇文章的主题是否正确、鲜明、深刻、新颖、集中，会影响到文章的价值。

A:错

B:对

答案: 【】

3、材料是形成主题的基础和依据，主题要靠材料来表现，主题支配着材料的选择和安排。

A:错

B:对

答案: 【】

4、搜集材料应该注意的事项有（  ）

A:注重系统性

B:以平时搜集为主，临时搜集为辅

C:以临时搜集为主，平时搜集为辅

D:注重多样性

答案: 【

】

5、典型材料的特征有（  ）

A:能揭示事物的本质规律

B:有强大的说服力

C:有广泛代表性

D:新近发现的材料

答案: 【

】

6、结构的作用有（   ）

A:保证文章的有序性

B:具有统帅文章的作用

C:体现作者思想的条理性

D:保证文章的匀称平衡性

答案: 【

】

7、段落则是指作者行文时的最小的意义单位。  

A:对

B:错

答案: 【】

8、列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程，对写作具有重要影响。

A:错

B:对

答案: 【】

9、语言的简明，是指用最少的文字表达最丰富的内容，做到言简而意明。

A:对

B:错

答案: 【】

10、语体按照语言的来源可以分为（  ）

A:口头语体

B:书面语体  

C:实用语体    

D:文学语体

答案: 【

】

第四章 章节测试

1、务实类文体有明确的对象，务虚类文体没有明确的受文对象。

A:对

B:错

答案: 【】

2、文体写作训练中要树立的两个意识是角色意识和从属意识。

A:错

B:对

答案: 【】

3、下面哪些做法能有助于克服沟通困难的基本事实（   ）

A:面对面沟通

B:进行有效沟通

C:多倾听

D:不断提升沟通能力

E:去除立场假设

答案: 【

】

4、公文写作中正文包括以下哪些部分？（  ）

A:主体

B:开头

C:标题

D:结尾

答案: 【

】

5、创意写作具有以下哪些特点？（ ）

A:作品发表的形式很多样

B:创意写作的教学方法非常灵活  

C:重视学习小组的学习

D:关注写作者的写作过程

答案: 【

】

第五章 章节测试

1、《党政机关公文处理工作条例》对于公文的界定是：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复选择题，报告、通报和交流情况等的重要工具。       

A:错

B:对

答案: 【】

2、修改这一步骤在公文写作中可以省略，因为公文最终要经过领导审核。

A:对

B:错

答案: 【】

3、下面哪些是我国中财办主任杨伟民的写作过程中的“要与不要”？（  ）

A:要动手，不要捉刀代笔

B:要坚持，不要轻言妥协

C:要思考，不要浅尝辄止

D:要创新，不要人云亦云     

E:要研究，不要写文章

答案: 【

】

4、法定的15种公文包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、会议记录。

A:对

B:错

答案: 【】

5、在公文中数字的使用中，成文日期是汉字大写的数字。

A:错

B:对

答案: 【】

6、决定和决议的相同之处在于二者都是决策性文种，都是上级机关对某些重要事项的处理和安排意见，都是下行文，要求下级机关贯彻执行。

A:错

B:对

答案: 【】

7、意见的行文方向只可以向上行文，不能向下或者平行行文。

A:错

B:对

答案: 【】

8、发布规章的通知所发布的规章名称要出现在标题的主要内容部分，并使用书名号。批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。

A:错

B:对

答案: 【】

9、通报、通告、通知这三个文种都有沟通情况、传达信息的作用。

A:对

B:错

答案: 【】

10、下级向上级汇报工作、反映情况、答复询问时写的文件，或有关部门和领导机构按法定程序和工作需要，向特定会议所作的报告，统称为工作报告。

A:错

B:对

答案: 【】

11、请示和报告都必须坚持一文一事原则。

A:对

B:错

答案: 【】

12、函的主送机关是受文并办理来函事项的机关单位，要使用全称或者规范化简称。

A:对

B:错

答案: 【】

13、法定公文的种类有（  ）

A:16

B:17

C:12

D:15

答案: 【

】

14、述职报告的主体部分要写详细，对一些重大选择题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对本单位人员迫切关注的选择题的认识和处理，都要交代清楚。

A:对

B:错

答案: 【】

第六章 章节测试

1、新闻的标题形式有（  ）

A:单行标题

B:二行标题

C:四行标题

D:三行标题

答案: 【

】

2、在古代，散文是与韵文相对而言的，凡不押韵，不讲骈偶的文章统称为散文，也就是散体文章。

A:对

B:错

答案: 【】

3、按音律来分，诗歌可分为古体诗和近体诗。

A:对

B:错

答案: 【】

4、本章小说一节引用的作家作品有（ ）

A:巴金《谈我的散文》

B: 约翰·威廉斯《斯通纳》

C:汪淼《三体》

D:刘慈欣《三体》

答案: 【

】

5、人的生活包含以下几个层面（  ）

A:审美的层面

B:功利的层面

C:事业的层面    

D:日常生活层面

答案: 【

】

第七章 章节测试

1、在线课程的学习主要靠老师的引导。

A:对

B:错

答案: 【】

2、在线课程打破了物理空间的限制，在师生之间建立了初步的连接。

A:错

B:对

答案: 【】

3、本课程提交学习心得体会的格式是（  ）

A:纸质版

B:WPS格式

C:WORD格式

D:PDF格式

答案: 【

】

4、写作水平逐步提高的人，生活质量不会同比得到提高。

A:错

B:对

答案: 【】

5、良好的表达能力，能让我们有更大的几率获得自己想要的岗位。

A:错

B:对

答案: 【】