现代汉语言语交际 智慧树网课章节测试答案

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第一章 章节测试

1、从功能上看，语言是        。

A:言语交际的工具

B:言语

C:说话

D:符号系统

2、言语交际就是        。

A:话语理解

B:说话和写作

C:言语表达和话语理解

D:言语表达

3、中方经理给外方经理写祝寿辞，引用了“夕阳无限好，只是近黄昏”，结果对方大为恼火，为什么？

A:诗句本身有错误。

B:夕阳虽好，但是短暂，对方感觉受到诅咒。

C:此诗句只能用于给中国老人祝寿。

D:只要写其中的一句就可以。

答案: 【】

4、如何理解“一句话百样说”？

A:同一句话可以有一百种变化形式。

B:同一个意思，因语境不同而有不同的说法。

C:一个句子可以转换成若干个句子。

D:同一个语境下可以任意使用句子形式。

答案: 【】

5、语言与言语的区别是什么？

A:语言是词汇和规则系统，言语是用这个词汇和规则系统说写出来的语句。

B:只是说法不同，其实是一样的。

C:我们说出来的话就是语言。

D:语言是语法规则，言语是语句发音。

答案: 【】

第二章 章节测试

1、语境由哪些因素构成？

A:语言环境

B:交际意图、前言后语、交际对象、交际场合、背景知识等

C:前言后语

D:交际主题

2、什么是认知语境？

A:时代背景

B:各种常识

C:思想意识

D:文化背景

答案: 【】

3、语境的功能是什么？

A:表达功能

B:制约功能和解释功能

C:制约功能

D:解释功能

4、什么是预设？

A:交际环境

B:语句出现的背景知识

C:语句前提条件

D:可以推知的条件

答案: 【】

5、预设的作用是什么？

A:可取消性

B:可推导性和可取消性

C:帮助推导语句的真伪

D:可推导性

第三章 章节测试

1、合作原则包括哪些内容？

A:质真准则

B:适量准则

C:方式准则

D:关联准则

答案: 【】

2、如何知道对方违反了合作原则？

A:根据语境判断

B:根据词语意思判断

C:根据句子结构判断

D:是否违反表达规则

答案: 【】

3、人们为什么违反合作原则？

A:出于攻击

B:出于面子

C:出于礼貌

D:出于欺骗

答案: 【】

4、哪些内容属于礼貌原则的范畴？

A:减少表达有损他人的观点

B:减少对他人的表扬

C:减少个人与他人之间在感情上的对立

D:减少表达对他人的贬损

答案: 【】

5、礼貌原则可以理解为        。

A:多给对方一些方便

B:多吹捧对方

C:让对方多占便宜

D:自己多吃一点亏

答案: 【】

第四章 章节测试

1、骗子如何违反质真准则布设言语陷阱？

A:违背常理

B:赠送“馅饼”

C:虚构预设

D:违背关联准则

答案: 【】

2、下面哪几项违反了适量准则？

A:商品上没有生产日期

B:售房合同不提燃气设施

C:给你送“奖品”

D:对关键信息避而不谈

答案: 【】

3、以下哪几项属于违反方式准则？

A:利用歧义

B:利用模糊词语

C:利用障眼法

D:利用预设

答案: 【】

4、以下哪几项可以帮助识别言语陷阱？

A:认知语境

B:语言规则

C:预设

D:语境

答案: 【】

5、布设言语陷阱者常常违反哪几项合作准则？

A:关联准则

B:质真准则

C:方式准则

D:适量准则

答案: 【】

第五章 章节测试

1、（      ）是交际行为的启动因素。

A:交际场合

B:交际环境

C:交际对象

D:交际意图

答案: 【】

2、在日常交际中，（     ）的方式有助于避开争论而取得交际的主导权。

A:适时要求对方暂时表达

B:承认对方观点正确

C:表明自己的观点不容置疑

D:超越眼前话题

3、当我们取得交际的主导权后，可以通过（    ）强化主导权。

A:增强表达的艺术效果

B:强调结论的不容置疑

C:要求对方明确态度

D:引用权威资料

4、上下文的关联是由语言的（     ）特点决定的。

A:线条性

B:民族性

C:开放性

D:抽象性

5、迎合交际对象的方法多种多样，包括（   ）

A:按照对方的事实补充一个结论。

B:当对方说出一个话题时，迅速给予肯定的回应。

C:为对方的结论提供了一个事实。

D:当对方的话语表达既有事实也有结论时，你 可以补充一个类似的体验。

答案: 【】

6、歇后语的语义机制是利用（     ）的上下文关联方式而实现的。

A:承前

B:前后相倚

C:谐音

D:倚后

7、面对不融洽的角色关系时，我们可以尝试使用（        ）的方法来调解双方的角色关系。

A:邀请其他人参与

B:直接面对

C:加垫子

D:回避

8、交际场合是在一定的时空条件下，由交际双方的角色关系及其对交际话题的态度而形成的（    ）

A:一定人际关系的场景化

B:一定社会情景的场景化

C:一定时代情景的场景化

D:一定语义情景的场景化

9、语言随着社会生活的变化而变化，语音、词汇和语法都会发生变异。其中，最活跃的是（    ）的变化。

A:语音

B:词汇

C:语法

D:文字

10、言语交际中，我们要重视对社会变化较为敏感的（    ）、（     ）和（      ）。

A:歇后语，委婉语，模糊语

B:忌讳语，委婉语，通用语

C:忌讳语，委婉语，模糊语

D:忌讳语，称谓语，模糊语

第六章 章节测试

1、下面哪几种说法属于语体的范畴？

A:语言的功能变体

B:语言的文体

C:语言结构体

D:同一个表达内容在不同语境中的不同说法

答案: 【】

2、从表达上看，同义词的区别在于        。

A:读音不同

B:语体不同

C:写法不同

D:意义有区别

答案: 【】

3、口头语体形式上有什么特点？

A:被动结构多

B:使用日常会话中常用词语

C:句子简短，省略形式较多，结构松散

D:有重复和“这个”“那个”之类的填充成分

答案: 【】

4、下面哪些说法是对的？

A:正式场合一般使用书面语体

B:新闻联播是书面语体的口头形式

C:小说中的人物对话是口头语体的书面形式

D:网络语言也是书面语

答案: 【】

5、表达中如何选择语体？

A:书面语体用于正式场合

B:事务文本可以使用文艺语体

C:口头语体用于非正式场合

D:语体选择的依据是语境

答案: 【】

第七章 章节测试

1、拆合字、增损汉字的部件两种修辞方法是在利用汉字的（    ）特征。

A:表义直观

B:空间性弱

C:可以组合

D:象形性强

2、在学界，修辞手段分为（    ）手段和（      ）手段。

A:文字和语音

B:一般和特殊

C:共时和历时

D:形式和内容

3、现代汉语中存在着大量的同音现象的原因是（     ）。

A:汉语是汉民族的交际工具

B:汉语历史悠久

C:多数音节的载字量大

D:汉语是双音节占优势

4、从音节特征看，汉语是（     ）占优势的语言。

A:音位

B:元音

C:辅音

D:音素

5、“大眼睛”和“大大的眼睛”两个短语既有（）的差异，也有（）的差异。

A:程度和理性色彩

B:数量和语义特色

C:程度和感情色彩

D:范畴和语义范围

6、较为典型的整句主要通过（  ）、（  ）、（  ）和（  ）等辞格组成。

A:对偶、排比、反复、顶真

B:对偶、排比、反复、设问

C:对偶、排比、比喻、顶真

D:对偶、重叠、反复、顶真

7、句子成分中（    ）和（    ）的简繁是影响句子长短的重要因素。

A:主语和补语

B:状语和补语

C:定语和谓语

D:定语和状语

8、省略现象的机制主要是语用层面的（    ）导致。

A:生动性要求

B:简洁性要求

C:完整性要求

D:关联性要求

9、变式句是指为实现具体的表达目的和表达效果而在（      ）上加以变化的句子。

A:无音变的基础

B:常规语序

C:通用词汇

D:常用语法手段

10、我们在（      ）、（      ）和（      ）三个环节上产生错误，导致言语交际活动的失败

A:语境的适切

B:语义的程度

C:修辞的生动

D:词语的选择

答案: 【】

第八章 章节测试

1、亚里士多德的《修辞学》中的理论体系是以(    )为主线建立起来的。

A:教学

B:悲剧和喜剧写作

C:演说

D:诗歌创作

2、处于口才系统化训练中心环节的训练内容是（       ）。

A:口音规范训练

B:思维模式的训练

C:口语技能训练

D:口才显现训练

3、下面关于扑克牌训练法表达正确的是：

A:扑克牌训练法不能进行5个以上词语的训练。

B:在阶段训练目的达到后，需要更换扑克牌。

C:扑克牌训练法只能训练词，不能训练熟语。

D:扑克牌训练法只适合于单人与双人训练。

4、子曰:“君子进德修业。忠信，所以进德也；（       ），所以居业也。”

A:君子立宏志

B:学而时习之

C:修辞立其诚

D:修身兼济世

5、扑克牌训练法在看到词到说出句子的时间是在（    ）以内。

A:50秒

B:45秒

C:40秒

D:30秒

6、在提问时，我们需要除了考虑答案外，还要考虑（     ）。

A:提问的时机

B:提问所用词语的意义

C:选择题的内容

D:双方的角色关系

答案: 【】

7、言语交际的本质是（       ）。

A:沟通思想，传递信息

B:沟通情感，传递友谊

C:传达命令，传播信息

D:传播思想，沟通感情

答案: 【】

第九章 章节测试

1、“到会的15名与会者，对这一选择题进行了充分的讨论。”，这个句子属于成分赘余。

A:错

B:对

2、“解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。”这句话不是病句。

A:错

B:对

3、“我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。”这个句子中的关联词位置不当。

A:错

B:对

4、“ 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。”这个句子不是病句。

A:错

B:对

5、“这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。”这个句子不是病句。

A:错

B:对

6、“我在屋顶上发现了敌人”这个句子指代不明。

A:错

B:对

7、“语感法”“紧缩法”“类比法”是判断语法错误的三种方法。

A:对

B:错

第十章 章节测试

1、请指出下列标点使用正确的一项

A: 操场沐浴在早晨的阳光里，五颜六色的彩旗给它镶上了花边，百米的跑道上，画了六条笔直的、醒目的白线，沙坑里新添了沙子，远看像一片波浪，拔河用的长绳，像一条冬眠的蛇，蜷伏在操场中央，主席台上的那几个鸡毛毽，似乎在点着头，欢迎小运动员们的到来。

B: 这事情已经过去了，总会忘记的，但忘记得这么快却是让人难以理解的。

C: 生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。

D: 因为明天下雨。所以我们不去看电影。

答案: 【 】

2、 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

A:闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。

B:墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁 · 咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。

C:人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

D:“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

答案: 【】

3、 请指出下列标点使用正确的一项

A:关于对他的作用如何评价？史学界争论不休。

B:通知指出目前许多地方乱砍滥伐树木，对森林资源破坏严重，必须迅速制止。

C:毫无疑问我们只能如此。

D:那优美的琴声啊！令我如痴如醉。

答案: 【】

4、请指出下列标点使用正确的一项

A: “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”

B: 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C: 李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格选择题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页)

D: 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。

答案: 【  】