物理学专业导论和学业发展指导 智慧树网课章节测试答案

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第一章 章节测试

1、下列哪一位是我院毕业的杰出校友

A:李言荣

B:张杰

C:唐歌实

D:高洁

答案: 【】

2、下列哪一个不是我院开设的本科专业

A:物理学

B:电子信息工程

C:电子对抗

D:通信工程

答案: 【】

3、学院在全国大学生物理学术竞赛中曾获几次一等奖

A:1次

B:2次

C:3次

D:4次

答案: 【】

第二章 章节测试

1、昂热桥惨案（18世纪中叶，法国昂热市）发生的根本原因是

A:共振

B:铁磁共振

C:桥的质量不好

D:士兵正步踢得不好

答案: 【】

2、铁磁共振实验中，共振吸收的能量来自

A:电场

B:微波

C:稳恒磁场

D:高频交变磁场

答案: 【】

3、斯特恩–格拉赫实验证实了

A:电子具有波动性

B:光具有波动性

C:电子具有自旋

D:原子的能级是分立的

答案: 【】

4、热力学理论的优点是

A:普遍性

B:可导出具体物质的特性

C:客观性

D:不确定性

答案: 【】

5、热力学方法和统计物理学方法的关系是

A:彼此独立，没有联系

B:相辅相成的

C:不确定性

D:多样化

答案: 【】

6、铁磁共振发生的条件是

A:稳定磁场

B:电场

C:高频交变磁场

D:稳定磁场和高频交变磁场

答案: 【】

7、以下关于磁性起源的说法，不正确的是

A:宏观物质的磁性来源于原子或分子的磁性

B:只要原子有磁性，物质就一定显示宏观磁性

C:原子的磁性主要由电子贡献，原子核的磁性可以忽略不计

D:电子的自转贡献自旋磁矩，电子绕原子核的公转贡献轨道磁矩

答案: 【】

8、核电站发电的原理是

A:核能直接转化为电能

B:根据质能方程，系统损失的质量转化为中子的动能， 再转化为电能

C:根据质能方程，系统损失的质量转化为原子核的动能，再转化为电能

D:核能转化为冷却剂的机械能，机械能再带动发电机里面的磁性转子运动，通过电磁感应来发电。

答案: 【】

9、鸽子和鲑鱼认路的原理是

A:人工的训练使然

B:它们装有类似GPS 导航系统

C:它们可以直接感应地球的经度和纬度

D:它们具有磁感受机制，通过感受地磁场大小和方向的变化来导航

答案: 【】

第三章 章节测试

1、每个版块的课程学分可以相互替换。

A:对

B:错

答案: 【】

2、学生在第二学期结束后，可以根据自己的兴趣申请专业调整，但是高端技术技能型等定向专业的学生不能申请转入其他专业学习。

A:对

B:错

答案: 【】

3、就读期间，学生若遇生病等情况，可以申请休学，休学的时间不会计入修业年限。

A:对

B:错

答案: 【】

4、

本学期的课程考核不合格，不能取得对应课程的学分，可以申请课程重修，但是需要根据学分数缴纳一定的费用。

A:对

B:错

答案: 【】

5、学有余力的学生，可以申请辅修第二学位。

A:对

B:错

答案: 【】

6、物理学专业的修读总学分为162。

A:对

B:错

答案: 【】

7、专业课程体系包括：

A:大学先修课程

B:素质教育基础课程

C:学科专业课程

D:文化素质拓展与综合实践课程

答案: 【】

第四章 章节测试

1、我国现在的学生资助体系包含哪些方面

A:高校资助设立的奖助学金

B:企业在高校设立的奖助学金

C:国家及政府设立的各项奖助学金

D:社会爱心人士在高校设立的奖助学金

答案: 【】

2、要完成中学生到大学生的角色转变，以下正确的是

A:要学会清零

B:完成意识的转变

C:完成思维的转变

D:完成学习的转变

答案: 【】