文学概论智慧树网课章节测试答案

点击下方查看答案

绪论 章节测试

1、文艺学是一门以（ ）为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。

A:文学

B:文学理论

C:文学史

D:文学批评

答案: 【】

2、（    ）是按照文学本身的发展顺序，理出历史线索，展示历史过程，对过去各个时代文学实践的状况加以总结，探索文学发展的规律。

A:文学史

B:文学批评

C:文学理论

D:文艺学

答案: 【】

3、（ ）是以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为研究对象，以一定的哲学方法论为总的指导，从理论的高度和宏观的视野来阐明文学的性质、特征和规律。

A:文学批评

B:文学理论

C:文学史

D:文艺学

答案: 【】

4、强调文学活动就是一种交往和对话，这是马克思主义文学理论的（ ）。

A:艺术反映论

B:艺术交往论

C:艺术活动论

D:艺术生产论

答案: 【】

5、美国当代学者韦勒克和沃伦在《文学理论》中分析了文学理论、文学批评和文学史三者之间的区别。

A:错

B:对

答案: 【】

6、文学审美意识形态论认为文学艺术是社会意识形态的变体形式，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。

A:对

B:错

答案: 【】

7、人民文学论强调文学的创作必须是人民群众所喜闻乐见的，要有最强的艺术感染力。

A:对

B:错

答案: 【】

8、学习和研究文学理论可以不研究马克思主义。

A:对

B:错

答案: 【】

9、古代文论对当代文学理论的学习没有意义。

A:错

B:对

答案: 【】

10、学习艺术理论提高艺术修养对学习文学理论大有裨益。

A:错

B:对

答案: 【】

第一章 章节测试

1、美国当代文艺学家（ ）在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学活动四要素的著名观点

A:海登·怀特

B:M.H.艾布拉姆斯

C:门罗

D:鲁道夫·阿恩海姆

答案: 【】

2、作者是文学活动中的唯一主体。

A:对

B:错

答案: 【】

3、文学作品是作者创作活动的成果，是文学活动的中心，是文学活动的基本要素之一。

A:错

B:对

4、接受美学创始人（ ）认为读者对文本和意义具有决定作用。

A:姚斯

B:伽达默尔

C:伊瑟尔

D:福柯

5、读者，是文学接受的主体，是阅读作品的人，与作者通过作品进行潜在的精神沟通。

A:对

B:错

6、英国人类学家（ ）著有《金枝》，他较早提出了巫术与文学的关系选择题。

A:丹纳

B:布朗

C:泰勒

D:弗雷泽

7、在历史上，宗教与文学有着相当密切的关系，这点集中表现在（ ）。

A:欧洲古典时代

B:欧洲中世纪

C:欧洲十九世纪

D:欧洲文艺复兴时期

8、（ ）批评家赫尔德认为，诗歌是想象的艺术，“惟一通向灵魂的美的艺术”，“灵魂的音乐”。

A:法国

B:德国

C:英国

D:美国

9、经济发展是文学发展的终极原因。

A:对

B:错

10、上层建筑的政治、道德、哲学、宗教等观念以及一些涉及文学发展的制度、政策、设施也会对文学发展产生影响。

A:错

B:对

第二章 章节测试

1、文学是指一切口头或书面语言行为和作品，包括今天的文学，以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态，这是文学的（ ）含义。

A:文化

B:政治

C:哲学

D:审美

[$]

2、（ ）在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中说魏晋是：“文学的自觉时代”。

A:胡适

B:郭沫若

C:鲁迅

D:矛盾

3、审美意识形态的形式，是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。

A:错

B:对

4、从目的看，文学不带有功利目的，不隐含任何功利意图。

A:错

B:对

5、文学不仅表达主观情感评价，而且也表达客观理智认识。

A:错

B:对

6、文学的审美意识形态性是通过文学作品的（ ）来体现的。

A:话语系统

B:文本

C:言语系统

D:语言系统

7、（ ）指个人的实际语言行为。

A:言语

B:文本

C:语言系统

D:话语

8、话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过（ ）而展开的沟通活动，包含说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。

A:文本

B:语言系统

C:言语

D:话语

9、（ ）是文本的话语蕴藉的典范形态之一，指看似单义而确定的话语蕴蓄多重不确定意义，令读者回味无穷。

A:含蓄

B:含混

C:象征

D:蕴藉

10、文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。

A:对

B:错

第三章 章节测试

1、（ ）认为文学是人的内心世界的表现。

A:“情感”说

B:“自然”说

C:“移情”说

D:“模仿”说

2、文学创造的客体是整体性的社会生活。

A:错

B:对

3、文学创造的客体不一定是作家体验过的社会生活。

A:错

B:对

4、作为文学创造主体的艺术生产者可以不处于艺术生产活动中。

A:错

B:对

5、创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征。

A:错

B:对

6、创作动机就是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。

A:对

B:错

7、（ ）是作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识地依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的领悟。

A:创作动机

B:艺术构思

C:艺术材料

D:艺术发现

8、（ ）是围绕某种中心意念，以心智的功能加工、改造许多旧材料，使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。

A:陌生化

B:综合

C:变形

D:简化

9、文学的假定性情境是在“诗艺”中生成的，没有“诗艺”的运用便没有（ ）。

A:艺术真实

B:生活真实

C:科学真实

D:心理真实

10、艺术形式是语言材料及各种艺术手段的有机组合，是艺术内容的组织、生成与呈示，是艺术文本的存在形态，是文学审美价值的实现方式。

A:对

B:错

第四章 章节测试

1、17世纪英国学者和作家（ ）认为，风格是“思想的外衣”。

A:黑格尔

B:巴依

C:威廉·威克纳格

D:德莱顿

2、明代谢榛（ ）所说：“作诗譬如江南诸郡造酒，皆以曲米为料，酿成则醇味如一。善饮者历历尝之曰：‘此南京酒也，此苏州酒也，此镇江酒也，此金华酒也。’其美虽同，尝之各有甄别，何哉?做手不同故尔。”

A:《六一诗话》

B:《随园诗话》

C:《四溟诗话》

D:《古诗评选》

3、创作个性是风格的灵魂。

A:对

B:错

4、（ ）按照审美理想区分出严峻的风格、理想的风格和愉快的风格三种。

A:黑格尔

B:德莱顿

C:巴依

D:威廉·威克纳格

5、中国的简分法是将风格分为“刚”和“柔”两类，或“虚”与“实”、“奇”与“正”等。

A:错

B:对

6、（ ）把诗歌的风格分为二十四类

A:陈望道在《修辞学发凡》

B:姚鼐《复鲁絜非书》

C:司空图《二十四诗品》

D:刘勰《文心雕龙》

7、风格与作家对语言的编码、特定修辞在作品中的分布密切相关。

A:错

B:对

8、独特的文体结构和言语组织是风格呈现的内部特征。

A:错

B:对

9、文学的时代风格，就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

A:错

B:对

10、流派风格，是指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表现方法、语言格调方面相近的作家在创作上所形成的共同特色，是一种群体文化的表现。

A:错

B:对

第五章 章节测试

1、现实型文学是一种侧重以（ ）的方式再现客观现实的文学形态。

A:状物

B:写实

C:抒情

D:写意

2、理想型文学充分运用（ ）、变形、虚构的方法，塑造理想形象。

A:描绘

B:比喻

C:跳跃

D:夸张

3、象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态，它的基本特征是（ ）和朦胧性。

A:逼真性

B:暗示性

C:再现性

D:夸张性

4、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”体现了（ ）文学的创作原则。

A:现实型

B:象征型

C:叙事型

D:理想型

5、（ ）文学在文学意象的塑造中，对客体形象进行加工处理，使其成为变形化、拟人化的假定性意象。

A:象征型

B:抒情型

C:理想型

D:现实型

答案: 【】

第六章 章节测试

1、( )是小说走向成熟的标志。

A:注重情感抒发

B:讲求韵律之美

C:强调矛盾冲突

D:着重刻画人物

答案: 【】

2、（ ）是散文艺术表现的核心。

A:严谨的结构

B:真实的感受

C:优美的韵律

D:鲜明的形象

答案: 【】

3、诗的基本特征有（ ）、跳跃性、音乐性。

A:审美性

B:凝练性

C:严谨性

D:情节性

答案: 【】

4、戏剧文学要求集中性是因为（ ）。

A:只有人物语言没有叙述人语言

B:担心演员太疲劳

C:受舞台条件和演出时间的限制

D:激发观众的想象和联想

答案: 【】

5、李渔在（ ）中强调戏剧应该结构单一化、“立主脑”、“减头绪”、戏为一人一事而设。

A:《闲情偶寄》

B:《论词随笔》

C:《古诗评选》

D:《窥词管见》

答案: 【】

第七章 章节测试

1、三国时期经学家王弼在（ ）中说：“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著。”

A:《尚书•尧典》

B:《周易•系辞》

C:《周易略例》

D:《礼记•乐记》

答案: 【】

2、人类的语言符号,一般有两种功能,即指称功能和（ ）。

A:表现功能

B:表达功能

C:交流功能

D:再现功能

答案: 【】

3、《三国演义》中的曹操非历史上的曹操，主要体现出文学形象（ ）的特征。

A:假定与真实的统一

B:确定性与不确定性的统一

C:个别和一般的统一

D:主观与客观相统一

答案: 【】

4、（ ）在《艺术与客观真实》中指出:“每一种伟大艺术,它的目标都是要提供一幅现实的画像,在这里,现象与本质,个别与规律,直接性与概念等的对立消除了,以致两者在艺术作品的直接印象中融合成一个自发的统一体,对接受者来说是一个不可分割的整体。”

A:卡夫卡

B:恩格斯

C:卢卡契

D:黑格尔

答案: 【】

5、“露从今夜白，月是故乡明。”主要体现了文学言语层具有（ ）的特点。

A:阻拒性

B:音乐性

C:内指性

D:心理蕴含性

答案: 【】

6、按照抒情需要组织起来的特殊的言语系统，这一特定系统包括字、词、句、段、篇，我们称之为（ ）。

A:文学形象层

B:哲学意味层

C:文学意蕴层

D:文学言语层

答案: 【】

7、文学言语具有（ ），指向的是文本内部的艺术世界，指向诗中特定的情境,而不必经过现实生活的检验。

A:文学性

B:心理蕴含性

C:内指性

D:阻拒性

答案: 【】

8、综合古今中外对文本层次的探讨,我们可以将文本分为三个大的层次:即文学言语层、文学形象层和（ ）。

A:审美意蕴层

B:文学意蕴层

C:历史内容层

D:哲学意味层

答案: 【】

9、（ ）说:“在诗篇中,在诗句中,占首要地位的必须是“形象”。

A:高尔基

B:华兹华斯

C:克罗齐

D:苏珊•朗格

答案: 【】

10、读者在阅读文学言语系统过程中,经过想象和联想,在头脑中唤起的这一系列相应的具体可感的生活图景就是文学作品的（ ）。

A:审美意蕴层

B:历史内容层

C:文学意蕴层

D:文学形象层

答案: 【】

第八章 章节测试

1、（ ）以前,西方的典型观基本上是类型说,强调表现人物性格的普遍的一般性特征。

A:15世纪

B:16世纪

C:17世纪

D:18世纪

答案: 【】

2、亚里士多德在《诗学》中说：诗人就应该向优秀的肖像画家学习;他们画出一个人的特殊面貌,求其相似而又比原来的人更美;诗人模仿易怒的或不易怒的或具有诸如此类的气质的人,也必须求其（ ）而又善良。

A:相反

B:相似

C:独特

D:相同

答案: 【】

3、（ ）以后,典型论开始由重视共性到重视个性的转变,形成了个性典型观占主导的时期。

A:16世纪

B:19世纪

C:17世纪

D:18世纪

答案: 【】

4、（ ）在描述典型塑造的审美升华过程时这样写道:“(人物)创造是被这表现力催促着前进,非到极精不能满足自己。心灵里燃烧着,生命在艺术境域中活着,为要满足自己把宇宙擒在手里,深了还要深,美了还要美,非登峰造极不足消减渴望”。

A:巴金

B:孙犁

C:老舍

D:蔡仪

答案: 【】

5、我国古典文论独创的一个概念是（ ），它是中华民族审美理想的体现。

A:典型

B:形象

C:意境

D:意象

答案: 【】

6、王昌龄在（ ）中指出“诗有三境”，即物境、情境和意境。

A:《诗品》

B:《诗格》

C:《诗式》

D:《诗筏》

答案: 【】

7、境生于象外”的观点由（ ）提出。

A:王夫之

B:王国维

C:陆机

D:刘禹锡

答案: 【】

8、审美意象的本质特征是（ ）。

A:求解性

B:荒诞性

C:哲理性

D:象征性

答案: 【】

9、清刘熙载在（ ）中从意境的审美风格提出的分类法。他说：花鸟缠绵，云雷奋发，弦泉幽咽，雪月空明，诗不出此四境。

A:《诗格》

B:《诗品》

C:《艺概》

D:《诗式》

答案: 【】

10、王国维对意境的分类中，（ ）是指那种感情比较直露、倾向比较鲜明的意境。

A:无我之境

B:客观之境

C:有我之境

D:主观之境

答案: 【】

第九章 章节测试

1、叙述动作就是“讲故事”,这个行为,显然要由两个基本的因素结合而发生:“讲”的人和“听”的人,即叙述者和（ ）。

A:读者

B:隐含读者

C:叙述接受者

D:听众

答案: 【】

2、叙事作为（ ）的虚构而同客观的现实之间产生距离，这是叙事从街谈巷议或实用记事转化为艺术的关键。

A:文本

B:话语

C:言语

D:语言

答案: 【】

3、根据在故事进展中的作用的不同，事件可分为推动情节的事件和（ ）的事件两大类。

A:主要事件

B:塑造形象

C:阻碍情节

D:次要事件

答案: 【】

4、（ ）是按照隐含的作者的旨意，在这个具体虚构话语世界中担当叙述职能的人。

A:隐含的作者

B:受述者

C:作者

D:叙述者

答案: 【】

5、文本时间顺序与故事时间顺序相互对照形成的关系是（ ）。

A:时序

B:时距

C:顺叙

D:频率

答案: 【】

6、亚里士多德在《诗学》中提出悲剧有六个成分，即形象、性格、情节、言词、歌曲与思想，其中最重要的是（ ）。

A:形象

B:言词

C:情节

D:性格

答案: 【】

7、20世纪英国作家（ ）在《小说面面观》中对“故事”与“情节”作了这样的比较:“‘国王死了,不久王后也死去’便是故事;而‘国王死了,不久王后也因伤心而死’则是情节。”

A:歌德

B:福斯特

C:希尔特

D:康德

答案: 【】

8、（ ）认为,情节应“表现为动作、反动作和矛盾的解决的一种本身完整的运动”。

A:普洛普

B:黑格尔

C:索绪尔

D:亚里士多德

答案: 【】

9、叙述者的（ ）是指故事中叙述者用什么口气或什么态度叙述。

A:动作

B:视角

C:声音

D:思想

答案: 【】

10、亚里士多德在《诗学》中强调悲剧的情节应当有“发现”和（ ）。

A:转合

B:重叠

C:突转

D:逆转

答案: 【】