双语幼儿园手工玩教具DIY 智慧树网课章节测试答案

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第一章 章节测试

1、本课程分为五个篇章，______个小节。

A:45

B:44

C:42

D:43

答案: 【】

2、本课程双语教学是怎样实现的？

A:先英文，后中文

B:英文教学，中文字幕

C:先中文，后英文

D:中文教学，英文字幕

答案: 【】

3、本课程是仅为学前教育专业的学生设计的。

A:错

B:对

答案: 【】

4、本课程从平面纸工制作、立体纸工制作、废旧物品再利用和综合材料应用等四个方面展开授课。

A:错

B:对

答案: 【】

5、幼儿园环境本身就是一种“活”的教育资源。

A:错

B:对

答案: 【】

第二章 章节测试

1、剪纸有哪两种表现形式？

A:剪纸、绘画

B:剪纸、印纸

C:剪纸、刻纸

D:印纸、刻纸

答案: 【】

2、剪纸，是一种_____艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。

A:浮雕

B:镂空

C:雕刻

D:剪刻

答案: 【】

3、_____, 国务院批准将剪纸列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A:2005年6月20日

B:2006年5月20日

C:2016年5月20日

D:2015年6月20日

答案: 【】

4、我国的剪纸艺术历史可追溯到_______。

A:公元7世纪

B:公元6世纪

C:公元前6世纪

D:公元前7世纪

答案: 【】

5、平面纸工有哪些主要类型？

A:折纸

B:剪纸

C:剪贴

D:染纸

答案: 【】

6、染纸艺术可以选择下面哪些纸张？

A:素描纸

B:熟宣纸

C:餐巾纸

D:生宣纸

答案: 【】

7、剪纸创作的主要工具是？

A:刻刀

B:圆规

C:剪刀

D:直尺

答案: 【】

8、团花剪纸作品只能装饰在窗户上.

A:错

B:对

答案: 【】

9、剪纸剪刻的基本规律是从大到小、由外向内、由粗到细、由整体到局部。

A:对

B:错

答案: 【】

10、团花重在一个“团”字，作品围绕一个中心点，向四面有规律的扩散重复，呈辐射状。

A:错

B:对

答案: 【】

第三章 章节测试

1、纸浮雕也叫纸雕，它的起源可以追溯到中国哪个朝代？

A:汉朝

B:宋朝

C:唐朝

D:秦朝

答案: 【】

2、衍纸适合使用哪一种胶？干了之后会比较干净，整体效果整洁、美观。

A:泡沫胶

B:液体胶

C:白乳胶

D:双面胶

答案: 【】

3、制作衍纸画的时候，一般可以选择哪种色彩的卡纸比较容易搭配？

A:暖色

B:冷色

C:中性色

D:有彩色

答案: 【】

4、关于衍纸，有一种说法是最早起源于国家？

A:埃及

B:法国

C:中国

D:意大利

答案: 【】

5、衍纸融合了哪两种艺术形式的特征？

A:设计

B:雕塑

C:建筑

D:绘画

答案: 【】

6、制作纸浮雕所需要的工具有哪些？

A:美工刀

B:剪刀

C:泡沫胶

D:固体胶

答案: 【】

7、纸浮雕的技法有哪些？

A:叠

B:折

C:切

D:卷

答案: 【】

8、我们利用纸的哪种特性, 赋予了衍纸更多元的表达方式。

A:可绘制

B:可延展

C:可塑性

D:弹性

答案: 【】

9、下面哪些类型属于立体纸工？

A:折纸

B:衍纸

C:剪贴

D:剪纸

答案: 【】

10、在运用“切折”的时候，刻得越重越好。

A:错

B:对

答案: 【】

第四章 章节测试

1、废旧物品中哪种类型的物品最容易收集，也最容易加工造型。

A:塑料制品

B:金属制品

C:纸制品

D:玻璃制品

答案: 【】

2、玩具是儿童游戏和（  ）的工具。

A:认知世界

B:接触社会

C:了解世界

D:踏入社会

答案: 【】

3、废旧物品再利用的手工制作促进了幼儿哪些能力的提高？

A:观察能力

B:动手能力

C:审美能力

D:创造能力

E:想象能力

答案: 【】

4、在利用废旧易拉罐进行创作时，要选用什么样的易拉罐？

A:什么样的都可以

B:没有变形的

C:罐身没有瑕疵的

D:全新的

答案: 【】

5、为什么要选择废旧物品制作玩教具？

A:举一反三使用不同材料的制作方式更吸引幼儿

B:让废旧物品重新产生价值，变废为宝

C:废旧物品资源多，容易收集

D:增强幼儿环保意识

E:节约材料成本

答案: 【】

6、废旧物品收集可以采用哪些方式？

A:社区提供

B:家长提供

C:购买

D:教师收集

答案: 【】

7、废旧物品选择避免使用哪些物品？

A:过小的物品

B:废旧电池

C:化学物品

D:锋利的物品

答案: 【】

8、废旧物品再利用的手工制作经常会用到哪些制作技巧？

A:串连

B:粘贴

C:剪

D:刻

E:组合

答案: 【】

9、“变废为宝”的创意制作只在幼儿园环境创设中使用。

A:错

B:对

答案: 【】

10、日常生活中废弃的物品全部可以用来制作幼儿园玩教具。

A:错

B:对

答案: 【】

第五章 章节测试

1、在视觉艺术中，最小的造型要素是什么？

A:点

B:面

C:色彩

D:线

答案: 【】

2、石上作画和纸上作画区别在于, 它要求石画作者要达到哪些要求？

A:平面观石

B:三维思考

C:面面观石

D:立体地表现

答案: 【】

3、我们可以利用棉花的什么特点，来发挥创意，制作成贴画作品。

A:弹性

B:绒毛的质地

C:线条感

D:柔软特性

答案: 【】

4、幼儿园泥塑创作活动常选用哪些材料？

A:面团

B:橡皮泥

C:超轻黏土

D:陶泥

E:软陶

答案: 【】

5、石头画是利用石材本身的形状，质地，纹理，进行艺术构思。

A:对

B:错

答案: 【】

6、拼贴画只能用纸材来制作。

A:对

B:错

答案: 【】

7、制作纸拼贴画可以全部用“点”的形式来装饰。

A:对

B:错

答案: 【】

8、拼贴画是彩纸拼贴画的其中一种。

A:对

B:错

答案: 【】

9、在石头上画好底色后，需要等待颜色完全干后再继续画细节。

A:对

B:错

答案: 【】

10、在制作石头画时，尽量选择较大的石头。

A:对

B:错

答案: 【】