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江苏开放领导科学与艺术第三次形考作业答案
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1
自我领导能力的培养的方法有( )
A、示范
B、 制定目标
C、 奖励
D、惩罚
2
“三环理论”不是( )提出的。
A、法约尔
B、马克斯
C、泰勒
D、约翰.阿戴尔
3
眼界限制对领导力的制约主要表现在( )。
A、制约领导力的产生
B、导致思维僵化
C、妨碍素质的提高
D、破坏团结
选择错误,根据教材完成
4
从系统性特征看,领导力开发包括( )开发
A、组织对领导者
B、环境条件
C、领导者自身
D、能力素质
5
建好领导班子和干部队伍,要突出抓好( )三个方面
A、廉洁
B、选优
C、提能
D、考绩
6
马克斯.韦伯认为,领导者应当具备三种最基本的能力:( )
A、热情
B、责任感
C、正确的判断
D、高尚的价值观
7
社会公众满意度在领导绩效评估中主要体现在( )两个方面。
A、能否为公众带来了经济利益
B、能否满足公众利益需求
C、是否清正廉洁
D、如何对待和处理群众反映强烈的社会问题
8
对领导绩效进行绩效评估,归根到底,就是要看 ( )。
A、领导工作是否符合人民的利益
B、是否有利于人民的利益
C、是否能促进人民利益的实现
D、是否有利于维护社会稳定
9
一般情况下,绩效评估都要坚持( )、( )原则
A、民主
B、实事求是
C、定性和定量结合
D、公开
10
在公众对政府的一切要求与期待中,社会( )是最根本、最重要的。
A、公正
B、公平
C、和谐
D、稳定
11
运筹领导的基本原理有( )
A、系统原理
B、整分合原理
C、 反馈原理
D、能级原理
12
突发事件必须同时具备的三个条件是( )
A、短暂性
B、突发性
C、关键性
D、首发性
13
领导者为了寻找达到特定领导目的的最佳方案,在调查研究的基础上进行一系列筹谋策划的创造性的智能活动,不符合下列哪种领导方法? ( )
A、运筹领导
B、愿景领导
C、情感领导
D、危机领导
14
愿景领导的胜任特征包括( )
A、学习与反思能力
B、机会意识
C、战略前瞻
D、勤奋务实
15
领导平衡与领导协调的关系( )
A、二者都属于领导艺术的范畴
B、二者的内涵不同
C、 二者提出的时间不同
D、二者的作用不同
16
领导语言的功能包括( )
A、信息传递的功能
B、激励的功能
C、塑造形象的功能
D、授权的功能
17
领导对下属的激励,主要表现在( )几个方面。
A、物质激励
B、成就激励
C、职务激励
D、情绪激励
18
( )是领导授权的前提。
A、物色好授权对象
B、明确授权内容
C、选择授权方式
D、分析手中权力
19
领导科学和领导艺术的关系( )
A、二者没有关系
B、二者的研究和服务对象相同
C、二者互相依存,互相促进
D、 二者的契合点是领导方法及其创新
20
领导艺术的特征包括( )
A、原则性和灵活性
B、 科学性和创造性
C、经验性和实践性
D、多样性和综合性
21
领导力研究必须关注三个因素,即领导者的___、情境和___。
22
约翰.阿戴尔从___、___、___等三种需要的研究出发,对领导者做了自己的定义。
23
领导活动应该是客观的,而在领导方法的选择上则应该具有___和___。
24
领导绩效评估遵循注重实绩原则,就是对领导者的___进行全面评估。
25
领导绩效评估是一个评价事与评价人、评价___与评价___有机结合的综合评价系统。
26
领导者授权应该讲究授权方式,一般来说,领导者采用的授权方式主要有___、___与 不充分授权法___、___。
27
领导者语言的基本要求是___、___、___和言之有理,言之有味。
28
现代危机有三个特性,即___、___和影响的长期深远性。
29
___是指领导人在危机状态下的领导活动。
30
试述领导绩效评估的标准。
31
领导绩效的影响因素有哪些?
32
领导绩效评估的特征?
33
领导绩效评估的功能?
34
试述领导激励的艺术。
35
危机领导的主要内容有哪些?
36
领导者采取的授权方式主要有哪些?
37
领导授权的目的?
近期更新试题
1.什么是领导力开发?
2.什么是领导激励机制
3领导平衡的主要内容有哪些?
4什么是领导绩效和领导绩效评估?
5.什么是权力滥用和道德失范?
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