江苏开放学前儿童家庭与社区教育第四次形考作业答案

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1

关于社区教育特征说法正确的是

A、区域性：以社区及其居民为中心

B、全民性：全体居民：涵盖所有年龄、户籍、经济社会地位等

C、多样性：内容、课程、学制、形式等多元化

D、互补性：家庭教育和学校教育的互补

2

关于社区在儿童早期发展中的价值说法正确的是

A、社区物质资源（公园、体育馆、医院等）促进儿童身体发展

B、社区精神资源（图书馆、社区文宣、邻里关系等）促进儿童的心理发展

C、有益于培养儿童的主人翁意识

D、有益于促进儿童幼儿园课程的学习

3

关于解决合作中家长“过度卷入”的问题解决策略说法正确的是

A、父母自己的分离焦虑：理解家长的感受，公开探讨分离焦虑；妥善照顾孩子，定期提供信息

B、个人需求不满足：转移家长的注意力，从事其他工作

C、缺乏安全感：强调幼儿园的重要性，让家长把孩子放心交给老师，远离幼儿园教学

D、没完没了的交谈：表达欢迎，设定界限，坦白直言

4

社区：生活在同一区域内，具有特定的___和共同文化___的人类社会生活的共同体。

5

社区教育：反映和满足社区发展需要的，对社区全体成员的身心发展施加影响的教育活动和过程，是“实施社区全体成员___和___提高以及社区发展的一种社区性的教育活动和过程”。

6

幼儿园与家庭合作的障碍主要有：___的不同、___问题、信任问题等。

7

幼儿园与家庭成功合作的基础，幼儿园因素有：幼儿园的___、沟通时间的安排、多样化的家庭参与、幼儿园为家长提供的信息、“___”的幼儿园环境。

8

幼儿园与家庭成功合作的基础，教师因素有：教师的___、教师的___、教师的态度和教师的沟通技巧。

9

社区教育的内容包括：社区德育、社区智育、社区___、社区___、社区劳育。

10

家庭、幼儿园如何利用好社区资源。

主观题满分： 18分得分： 18分

11

简述社区的四大教育资源及其产生的作用。

12

简述幼儿园与家庭合作对幼儿的益处。

新增试题

4

多数孩子进入幼儿园时都会体验到分离焦虑。应对分离焦虑的方法有

A帮助家长接受幼儿的分离焦虑

B帮助家长和孩子“说再见”

C培养孩子对父母的信任

D与孩子讨论分离经验

答案：

1

简述幼儿园利用社区资源的重要性

答案：

1

与家长建立良好的合作关系，会让幼儿、家长和教师三方均大有获益，促成幼儿成长、家长成长和教师成长的融合。

A正确

B错误

2

家长会是家园合作的主要形式之一。家长会能够让家长更好的了解儿童和园所，为家长与教师平等对话提供平台和机会，促使家长理解和支持幼儿园工作。

A正确

B错误

答案：

3

家校家园联系册是幼儿园与家庭的正式合作途径。

A正确

B错误

答案：