江苏开放学前心理学第三次形考作业 —期末大作业答案

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1

人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是(    )

A、亲社会行为

B、攻击行为

C、 合作行为

D、性别角色行为

2

当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是(    )

A、转移法

B、 自我说服法

C、 反思法

D、 冷却法

3

认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于(    )

A、智力分化论

B、 智力复合论

C、 智力内容变化论

D、智力多元论

4

儿童积极说话发展的阶段指(    )

A、1～1岁半

B、 1岁半～2、3岁

C、2、3～4、5岁

D、 4、5～6、7岁

5

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是(    )

A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小

B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大

C、动作和语言的作用均由大到小

D、动作和语言的作用均由小到大

6

儿童想像的萌芽是在(    )

A、1岁半～2岁

B、1岁～1岁半

C、2岁～2岁半

D、2岁半～3岁

7

幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是(    )

A、意义记忆效果好

B、 机械记忆效果好

C、 两者都很好

D、两者都很差

8

幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于(    )

A、注意的分配

B、 注意的转移

C、 注意的广度

D、 注意的分散

9

某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于(    )

A、困难抚育型

B、兴奋型

C、 启动迟缓型

D、容易抚育型

10

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于(    )

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、 形式运算阶段

11

儿童性别概念的发展分为三个阶段，即：___、___、___、。

12

内疚是儿童社会化的高级情感，一般包括三种：___、___、___、。

13

埃里克森认为在学前和学龄阶段，父母的教养方式中有两个维度很重要，那就是 ___、___。

14

婴儿自我认识发生经历了四个阶段，它们是 ___、___、___、___。

15

鲍姆令特的研究结果发现，母亲的教养行为课归纳为三种类型 ___、___、___。

16

运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题？

17

在竞争日益激烈的当今社会，很多年轻父母工作都十分繁忙，或经常外出工作，所以，有的父母就把孩子长期托付给家中老人或其他亲属抚养；有的父母则干脆把孩子送到全托幼儿园。其中，第一种现象在当前我国农村尤为突出。这样使得很多学前儿童不能经常与其父母见面，与父母的关系越来越疏远，亲子关系越来越淡漠……

请您结合案例，分析早期依恋对儿童发展的作用，并谈谈如何帮助学前儿童形成良好的依恋。