问题
结构化思维与表达章节测试答案
1、
思维是具有意识的人脑对( )的反映。
选项:
A:客观
B:主观
C:事务
D:主题
答案: 【】
2、
芭芭拉·明托提出的金字塔结构出自( )。
选项:
A:思维导图
B:结构性思维
C:结构化写作
D:金字塔原理
答案: 【】
3、
所谓逻辑排序是指( )。
选项:
A:每一组思想需属于同一类范畴。
B:上一层结论是对下一层信息的概括和总结,下一层信息则是对上一层结论的解释和说明。
C:在进行表达的时候需要把结论放在前面。
D:任何一组思想,需要按照一定的逻辑顺序进行组织。
答案: 【】
4、
时间紧迫,需要在极短的时间内用一句话说清楚一个观点、一件事情,需要( )。
选项:
A:逻辑递进
B:归类分组
C:上下对应
D:结论先行
答案: 【】
5、
无论是自然界还是人类社会,结构都至关重要。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
6、
思维是一个从输出到输入的动态过程。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
7、
语言选择题归根结底是逻辑选择题。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
8、
“从结论说起”并非适用于所有的场合。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
9、
结构是事物的各个组成部分之间的排列。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
10、
归类分组是结构化写作的核心所在,也是高效沟通、有力表达的关键因素。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
第二章 章节测试
1、
我们提供给读者的信息如果不够全面和充分,会影响读者对我们的信赖。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】[$]
2、
5why分析法就是遇见任何选择题都问5个为什么。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
3、
在任何文体的写作中,都适合用TOPS法则。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、
在撰写电子邮件的过程中,要站在集体的立场去考虑选择题,传达信息。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
5、
写作是作者自己的单向行为( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
6、
好的写作不仅要写出令人一见倾心的标题,还要兼顾到结构安排、语体风格等。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
7、
《阅读、写作和推理——学生指导手册》的作者加文·费尔贝恩和克里斯托弗·温奇都是( )。
选项:
A:英国人
B:美国人
C:法国人
D:德国人
答案: 【】
8、
《麦肯锡教我的思考武器》和《麦肯锡教我的写作武器》两本书,对我们哪方面的写作最有帮助?
选项:
A:虚构性写作
B:文学性写作
C:创意性写作
D:理性写作
答案: 【】
9、
写一篇导言时要( )。
选项:
A:具有吸引力
B:成功调动起读者的好奇心
C:简明扼要
D:越长越好
答案: 【】
10、
初入职场的人在面对写作场景时常犯的毛病是( )
选项:
A:进入主题太慢
B:做过多的铺垫和说明
C:没有进行深刻的写作对象分析
D:起承转合之间很不协调
答案: 【】
第三章 章节测试
1、
写作的立骨就是写作的中心,中心明确,是对一切文章的基本要求.
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、
运用SCQA冲突的存在会让你的故事充满张力,同时触发读者心中的疑问,让其更想继续看下去。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
3、
以上统下:下一层结论是对上一层信息的概括和总结。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、
纵向是指同一逻辑范畴的信息必须按照一定的逻辑顺序进行排列。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
5、
使用一句立骨的方法要注意哪些方面?
选项:
A:有韵味
B:生动
C:统领全文
D:有概括性
答案: 【】
6、
MECE分析法的步骤有( )
选项:
A:确认选择题(边界)
B:确认是否遗漏或重复
C:寻找MECE的切入点
D:分类可否再细分
答案: 【】
7、
在写作表达时,我们可以从( )方面对“论证”进行考察和衡量。
选项:
A:逻辑
B:辩证
C:语言风格
D:修辞
答案: 【】
8、
写作中对于我们自己的文章还需要完善哪些方面?( )
选项:
A:文章质量
B:改进能力
C:审视能力
D:架构能力
答案: 【 】
9、
“东南西北中,动作表情语言”是指哪一种逻辑顺序?
选项:
A:重要性顺序
B:逻辑顺序
C:时间顺序
D:空间顺序
答案: 【】
10、
“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”出自( )。
选项:
A:孙子兵法
B:论语
C:周易
D:道德经
答案: 【】
第四章 章节测试
1、
所有的生活经验都可以作为写作素材出现在作品中。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、
( )是指未经作者加工、尚未提炼的原始材料,包括生活中的人、事、物和书本知识,它们是感性的、零散的。
选项:
A:材料
B:题材
C:经验
D:素材
答案: 【】
3、
美国作家艾德勒的《如何阅读一本书》里,他把阅读进行这样的分类,他认为阅读分为不同的层次,一共有四种。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、
下列哪一项不是头脑风暴所需遵循的规则( )。
选项:
A:在有条件限制的情况下给出想法。
B:合并改进想法。
C:大胆接纳允许不同寻常的想法。
D:不要带着有色眼镜去看每一个想法。
答案: 【】
5、
头脑风暴不仅适合团队解决选择题,也同样适合个人创作。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
6、
思维导图具有发散性、条理性、联想性、整体性这四个特点。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
7、
利用( )对写作素材进行编辑和整理。
选项:
A:头脑风暴
B:高效阅读
C:认真观察
D:思维导图
答案: 【】
8、
素材分类是指将相同属性的素材归为一类。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
9、
对素材进行分类和重组,还有一种更简单的方法,那就是()。
选项:
A:筛选
B:列表
C:搜集
D:整理
答案: 【】
10、
我们可以借助思维导图、线条、圆圈、图画等方式活现原始素材。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
第五章 章节测试
1、
中央电视台的”实话实说”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中,就真有点乐不思蜀。此句用词是否正确?
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、
独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵,吸引他们诗兴大发,吟风弄月。此句用词是否正确?
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
3、
恐怖的分子多次制造自杀性爆炸事件,致使大量的无辜者死于非命,社会秩序动荡不安。此句用词是否正确?
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
4、
荒诞戏剧没有戏剧冲突,故事情节支离破碎,人物语言也颠三倒四,却更真实地反映现实的某些状况。此句用词是否正确?
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
5、
《西游记》中唐僧师徒一路上遭到许多魔怪袭击,他们历经坎坷,终于取得真经,修成正果,真是大快人心。此句用词是否正确?
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
6、
西湖胜迹中最能让中国文人气冲牛斗的是白堤和苏堤。此句用词是否正确?
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
7、
“删繁就简三秋树”体现了语言的()。
选项:
A:力度
B:精准度
C:简明度
D:深度
答案: 【】
8、
在语言表达中常见的重复有两种:一是字、词、句的重复;二是()的重复。
选项:
A:标点
B:段落
C:表达意思
D:词语
答案: 【
】
9、
以每个人分发一百元钱,然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬汤止沸,对解决选择题毫无帮助。词句用词是否正确?
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
10、
“不失毫厘”体现的是语言的( )。
选项:
A:深度
B:精准度
C:生动
D:原则性
答案: 【】
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