江苏开放外国留学生汉语偏误分析期末大作业（过程性考核作业4，占过程性考核成绩30％）

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1

偏误纠正的原则不包括（    ）

A、符合地道的汉语

B、不违背原句作者意愿

C、最简化

D、接近学生水平

答案：

2

汉语声调类型中第（ ）声和第（ ）声的偏误现象比较多

A、一  二  

B、二  三

C、三  四  

D、一  四

答案：

3

留学生把“口”写成英文字母“O”，属于（   ）偏误。

A、部件误加

B、部件遗漏

C、部件变形

D、部件变位

答案：

4

复合词中偏误出现最多的类型是（  ）复合词。

A、动宾式

B、联合式

C、主谓式

D、偏正式

答案：

5

（ ）是方位词的典型偏误，数量最多。

A、遗漏

B、误代

C、误加

D、错序

答案：

6

不是离合词AB的重叠形式是（     ）。

A、AAB

B、ABAB

C、A了AB

D、A一AB

答案：

7

连词最常见的偏误类型是（      ）。

A、遗漏和错序

B、误代和遗漏

C、错序和误加

D、误加和误代

答案：

8

“广州的物价比其他的城市比较高”，这个偏误句属于（）偏误。

A、遗漏

B、误加

C、误代

D、错序

答案：

9

“我把母亲的话记住在心里”，这个偏误句属于结果补语的（   ）。

A、遗漏

B、误加

C、误代

D、错序

答案：

10

双宾句中，（      ）是错序用例中最多的一种。

A、O1后置

B、O2后置

C、O2前置

D、O1前置  

答案：

填空题

1

20世纪____年代是偏误分析的鼎盛时期。

答案：

2

量词的典型偏误是____，数量最多。

答案：

3

____偏误在程度副词偏误中所占比例最大。

答案：

4

句子“带着问题看书，你就会收到事倍功半的效果”中的偏误类型属于____矛盾。

答案：

5

竖笔的偏误主要有三种偏误类型：竖笔的遗漏、竖笔的误加、____。

答案：

6

留学生出现应该合用的连词搭配只出现了单个的情况，可能是由于学生受到____的影响。

答案：

7

外国学生“把”字句的偏误主要包括____方面的偏误和句式构成成分方面的偏误。

答案：

8

“她比我一岁大”，这个偏误句属于____偏误。

答案：

9

____是结果补语句最为典型的偏误类型。

答案：

10

留学生双宾句的使用多集中在____两类。

答案：

11

学习者学习第二语言过程中所犯的错误，都是因为受到母语的影响。

答案：

12

母语负迁移所造成的偏误，在学习的初级阶段占优势。

答案：

13

“岛”字点笔的遗漏，极有可能与学生混淆“鸟”和“乌”字有关。

答案：

14

方位词偏误类型从多到少的顺序是：错序、遗漏、误代、误加。

A. 正确

B. 错误

答案：

15

就离合词的习得来说，“离”是较容易习得的，难点在于“合”。  

答案：

16

要想教好离合词，就必须在教学中将离合词的语法理论详细给学生讲解清楚。

答案：

17

“很”的遗漏，在所有程度副词的遗漏中所占比例最大且多发生在高级阶段。

答案：

18

外国学生说“放手机在车里”，而不说“把手机放在车里”，是因为缺乏“把”字句的意识，或者没有足够的把握而选择尽量回避使用“把”字句。      

答案：

19

结果补语句的偏误数量由多到少依次是：遗漏>误代>误加>错序。

答案：

20

遗漏是留学生双宾句偏误最典型的一类。

A. 正确 B. 错误

答案：

简答题

1

偏误的定义

答案：

2

离合词的定义。

答案：

3

“把”字句的概念。

答案：

4

结果补语句的概念

答案：

5

“把”字句是一种非常特殊的句式，外国学生常常会发生偏误，请谈谈“把”字句的偏误成因有哪些。

答案：

6

 外国学生常说“他回来学校的时候，我在写作业”这样的句子。请你先改为正确句子，并分析产生这种偏误的主要原因；再举例说明应采取哪些教学对策。

答案：