许多学校及社会各界都把升学率作为衡量学校好坏的主要标准，重才轻德思想严重，致使一些学生产生了优越感，个人主义、享乐主义、损人利己思想，成为犯罪的思想根源。

许多学校及社会各界都把升学率作为衡量学校好坏的主要标准，重才轻德思想严重，致使一些学生产生了优越感，个人主义、享乐主义、损人利己思想，成为犯罪的思想根源。