论述学前儿童心理发展的关键点和影响因素。

答案：

首先，我们来看学前儿童心理发展的关键点。学前儿童心理发展的关键点主要可以分为婴儿期、幼儿期和学龄前期三个阶段。

在婴儿期，儿童主要经历感知觉的发展。他们通过听觉、视觉、触觉等感官来接触和了解周围的世界。在这一阶段，儿童对声音、色彩和形状等刺激非常敏感，他们的感知能力迅速提升。

进入幼儿期，儿童的语言能力和社交能力开始显著发展。他们开始掌握基本的语言表达和理解能力，能够与他人进行简单的交流。同时，他们也开始形成初步的社交技能和情感表达能力，能够建立基本的同伴关系。

到了学龄前期，儿童的思维能力和创造力逐渐显现。他们开始能够进行更复杂的思考和推理，对周围的事物产生更多的好奇心和探索欲望。同时，他们的创造力也开始萌芽，能够进行一些简单的艺术创作和手工制作。

除了这些关键点，学前儿童心理发展的影响因素也是不可忽视的。其中，遗传因素是儿童心理发展的基础。父母的遗传特征，如智力、性格等，都会在一定程度上影响儿童的心理发展。然而，遗传因素并不是唯一的决定因素，环境因素和早期经验同样重要。

环境因素包括家庭环境、教育环境和社会环境等。家庭环境是儿童心理发展的最初场所，父母的教养方式、家庭氛围等都会对儿童的心理发展产生深远影响。教育环境则提供了儿童学习和发展的机会，优质的教育资源能够促进儿童心理的健康发展。社会环境则影响着儿童的社交技能和情感表达能力，丰富多样的社交经验有助于儿童形成积极的性格和人际关系。

早期经验也是影响学前儿童心理发展的重要因素。儿童在成长过程中的早期经历，如亲子互动、游戏玩耍等，都会对其心理发展产生深刻的影响。这些早期经验不仅塑造了儿童的心理特征，还为其未来的学习和成长奠定了基础。