江苏开放学前卫生学话题讨论（占过程性考核成绩5％）：结合案例谈谈小赵老师的行为是否合理。

小赵老师是一名刚入职的年轻老师，这学期她带的是小班。她了解到学前儿童控尿能力差、排尿次数比成人多的特点，也深知憋尿的危害，又担心孩子们尿裤子......因此，在日常带班中她频繁地提醒小朋友们小便，甚至一个上午要提醒五六次。你是如何评价小赵老师的这一行为？如果你是带班老师，你会如何处理？

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话题讨论（占过程性考核成绩5％）：结合案例谈谈小赵老师的行为是否合理。