问题
教师通过演示操作过程，让幼儿按着固定步骤学习制作翻跟头的小人，最后 教师和幼儿共同交流制作完成的作品。这是运用了技术制作类科学教育活动 （ ）设计思路。
发布时间：2025-06-26 作者：江苏开放大学 浏览：0次
教师通过演示操作过程，让幼儿按着固定步骤学习制作翻跟头的小人，最后教师和幼儿共同交流制作完成的作品。这是运用了技术制作类科学教育活动（ ）设计思路。
A.感受—操作式。 B. 运用—操作式
C.模仿-制作式 D.设计—制作式
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