问题
在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地引导幼儿认识磁铁和沉浮等 科学现象常用的方法是( )。
发布时间:2025-06-25 作者:ybf660620 浏览:0次
在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地引导幼儿认识磁铁和沉浮等科学现象常用的方法是( )。
A.观察 B.科学实验
C.分类 D.测量
您可能感兴趣的试题
-
一般而言,对学前儿童科学教育活动本身的评价主要有两方面,一方面是对____的评价,另一方面对____的评价。
一般而言,对学前儿童科学教育活动本身的评价主要有两方面,一方面是对____的评价,另一方面对____的评价。...
查看答案 -
根据评价的参照体系,教育评价可以分为____、绝对评价和____或是定性评价和定量评价。
根据评价的参照体系,教育评价可以分为____、绝对评价和____或是定性评价和定量评价。...
查看答案 -
学前儿童科学素养评价方法包括____、访谈法、____、作品分析法。
学前儿童科学素养评价方法包括____、访谈法、____、作品分析法。...
查看答案 -
有关学前儿童科学游戏规则的说法中,错误的是( )。
有关学前儿童科学游戏规则的说法中,错误的是( )。A、规则应限制儿童的活动B、规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要C、规则应简单,便于儿童执行D、规...
查看答案 -
下列各种社会资源中属于物力资源的是( )。
下列各种社会资源中属于物力资源的是( )。A、学生家长B、博物馆C、教育机构D、森林...
查看答案