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教育上的不“凌节而施”体现了人的身心发展的什么规律( )

发布时间:2025-06-16   作者:形考任务   浏览:0

教育上的不“凌节而施”体现了人的身心发展的什么规律(    )

A互补性

B顺序性

C阶段性

D个别差异性