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汉语作为第二语言教学的教材编写和选用原则概括为为五性:即 ____,实用性,科学性,趣味性和系统性。

发布时间:2025-06-28   作者:广东开放大学   浏览:0

汉语作为第二语言教学的教材编写和选用原则概括为为五性:即 ____,实用性,科学性,趣味性和系统性。